太阳;苏东坡有这样的诗句:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”正是因为人类生活在地球上,受科学技术条件的限制,人们无法看到地球的全貌。人类对地球形状的认识,经历了漫长而曲折的探索过程。今天,让我们一起来了解人类认识地球形状的过程,认识地球的真实形状;想象:古老的“盖天说”由“天圆地方”发展到
“天如斗笠,地如覆盘”;推测:中国古代天文学家张衡为代表的“浑天说”认为的“天之包地,犹壳之裹黄”;麦哲伦环球航行,证实地球是一个球体。;目睹:我们日常生活中,有那些例子可说明地球是一个球体?;现代精确测量;地球的形状;第一节认识地球;【地球仪】
教学导入:
我们生活在地球上,需要了解地球。但地球太大了,要把握它的全貌很难,也过于抽象,怎么办呢?解决的方法就是把地球按一定的比例缩小后,制成地球的模型——地球仪,通过模型再去了解地球的全貌就非常形象,也方便了许多。;一、地轴和两极;活动;二、纬线与纬度;基多的赤道纪念碑;4、纬度
(1)概念:人们为了区别各条纬线,分别为它们标度的度数。
(2)纬度的标定:
赤道的纬度为0°,赤道以北称北纬,赤道以南称南纬,北纬和南纬各有90°。北极和南极分别是北纬90°(写作90°N)和南纬90°(写作90°S);;越向北度数越大;;;(4)高、中、低纬度的划分:;90o;23.5
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