第1节 杠杆（教学课件）.pptxVIP

第十二章简单机械第1节杠杆（第1课时）

学习目标——物理学科素养01物理观念能识别杠杆，准确找出杠杆的五要素（支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂）。知道杠杆的平衡条件（F?L?=F?L?），并能进行简单计算和判断杠杆类型。02科学思维经历从生活实例中概括共同特征、抽象出杠杆模型的过程。通过探究杠杆平衡条件，学习归纳推理、数据分析的方法。能运用杠杆平衡条件分析、解释生活中的相关现象。03科学探究能完成“探究杠杆的平衡条件”学生必做实验。会设计实验方案，正确操作器材，记录并分析数据，归纳得出实验结论，并与同学交流评估。04科学态度与责任通过了解我国古代杠杆应用（如桔槔、杆秤），感受中华民族的