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8.1+无脊椎动物+第2课时（教学课件）生物新教材苏科版七年级下册.pptxVIP

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  • 2026-03-25 发布于江苏
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8.1+无脊椎动物+第2课时（教学课件）生物新教材苏科版七年级下册.pptx

    第4单元生物的多样性第8章动物的主要类群第1节无脊椎动物（第二课时）

    1、掌握蚯蚓生活环境、形态结构等特征，及各结构对应的生理功能；2、完成蚯蚓分解厨余垃圾的实验探究与设计3、掌握蝗虫形态结构及各结构对应的生理功能4、知晓无脊椎动物对人类的有利、有害两方面作用，建立无脊椎动物与人类生活、自然环境的关联认知学习目标难点重点

    导入新课如果说，犁是人类最早的发明之一，那么远在人类生存之前，土地就已被蚯蚓耕耘过了。——达尔文

    自主学习无脊椎动物阅读教材P28第1、2段内容，了解蚯蚓适应土壤中生活的特征。自学

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