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- 2026-03-25 发布于福建
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第七章随机变量及其分布;学习目标;摸球抽奖小实验——用数据刻画随机结果;摸球抽奖小实验——用数据刻画随机结果;知识回顾;问题提出;探究;总结;探究;探究;思考;定义;典例分析;4.随机变量与函数的关系;判断下列是离散型随机变量还是连续型随机变量并写出下列各随机变量可能的取值,并说明随机变量所取值所表示的随机试验的结果:;随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量,常用大写英文字母X,Y,Z…表示。;第七章随机变量及其分布;学习目标;思考:抛掷一枚骰子,所得的点数X有哪些值?取每个值的概率是多少?;离散型随机变量的分布列及其性质;知识概念;定义;X;2.某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量X描述一次试验的成功次数,则P(X=0)等于();例2.某学校高二年级有200名学生,他们的体育综合测试成绩分5个等级,每个等级对应的分数和人数如下表所示.
从这200名学生中任意选取1人,求所选同学分数??的分布列以及??(??≥4).
;典例分析;巩固练习.一袋中装有5只球,编号为1,2,3,4,5,在袋中同时取3只,以ξ表示取出的3只球中的最大号码,写出随机变量ξ的分布列.;?;离散型随机
变量及其分布列;课后作业;;;;;;(练习第60页);2.下列随机试验的结果能否用离散型随机变量表示?若能,请写出各随机变量可能的取值,并说明这些值所表示的随机试验的结果.
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