第6课《阿西莫夫短文两篇-恐龙无处不有》课件（内嵌视频） 2025-2026学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

阿西莫夫短文两篇执教：许昌市第六中学岳晓清

3.理解补充说明的作用，比较两篇文章的异同，激发学生科学探究兴趣。2.梳理文章从现象到结论的逻辑推理过程，学习跨学科联系的思维方法。1.了解阿西莫夫及其科普写作特点，明确两篇短文各自的说明对象。

任务一识记文学常识建立“作者档案卡”。了解阿西莫夫这位“科学作家”及科普作品。

作者名片艾萨克·阿西莫夫（1920年--1992年)美国著名科普作家、科幻小说家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。代表作有《新疆域》《基地》《理智》等。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。

作者名片他曾获得代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。以他的名字为号召的《阿西莫夫科幻杂志》，至今仍然是美国当今数一数二的科幻文学畅销杂志。他一生高产，著述近500本，其中有100多部科幻小说，代表作有《我，机器人》(I，Robot)、《基地》系列、《钢窟》(TheCavesofSteel)系列、《赤裸太阳》(TheNakedSun)等。

文体知识科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动形象地表达出来。科学小品文的主要特点是内容的科学性、文笔的生动性。它的主要形式有描述式、自述式、故事式、谈话式等。读这类文章能活跃思维、丰富知识、