四年级劳动教育课程周教学计划（3 月 9 日 —5 月 20 日）.xlsxVIP

四年级劳动教育课程周教学计划

（3月23日—6月7日，依据课程标准，推动劳动教育核心素养落地）

周次 时间范围 任务群 内容要求 素养表现 劳动项目

（包含但不限于） 实施形式 拓展练习

1 3.23–3.29 清洁与卫生 清洗个人鞋袜、内衣、书包等；正确使用卫生工具；参与教室打扫；门窗除尘、桌椅摆放；个人防护与消毒；分类投放垃圾 正确使用简单卫生工具；具有公共卫生安全意识；提升劳动协作能力；养成个人卫生习惯 清洗红领巾、鞋袜、衣物等；整理书包；班级大扫除；擦门窗、桌椅；卫生工具整理 每周不少于1节劳动课+三年级以上学生每周不少于3小时课外劳动实践 日常训练题：

任务群1：清洁与卫生+其它日常监测训练题

2 3.30–4.5 整理与收纳 定期整理书柜、衣橱、鞋柜、图书角、卫生柜、讲台；物品归类、整齐摆放 掌握整理收纳方法；养成及时收纳习惯；提升生活自理能力 整理书桌；整理衣橱；整理行李箱；班级图书角整理； 每周不少于1节劳动课+三年级以上学生每周不少于3小时课外劳动实践 日常训练题：

任务群2：整理与收纳+其它日常监测训练题

3 4.6–4.12 烹饪与营养 用简单器具切配食材；制作凉拌菜、水果拼盘；学习蒸、煮方法；注意卫生安全 能用凉拌、蒸、煮满足饮食需求；建立健康饮食与食品安全意识 凉拌黄瓜；水果拼盘；煮鸡蛋/煮水饺等 每周不少于1节劳动课+三年级以上学生每周