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《数学建模A》教学大纲

一、课程基本信息

课程编号：xx

课程名称：数学建模A

英文名称：MathematicalModeling（A)

课程属性：通识教育选修课

总学分：2

周学时：3

总学时：32

适用专业：非数学专业学生

二、课程教学目的

使学生了解数学概念和数学方法的产生过程，了解应用数学解决实际问题的程序；揭秘文史类学生对数学的神秘感，拉近其与现代科技的距离，使其在今后的学习和工作中自觉地应用数学方法思考问题；并在课程教学过程中培养学生的创新意识和合作精神。

三、教学基本要求

本课程以Excel为运算工具，通过实际问题引入数学概念，展示建立数学模型的过程，介绍应用数学知识解决问题的思维方式和常用方法。通过课内研讨和课外练习的方式引导学生了解数学的发现过程，培养学生的创新意识，使学生了解数学工具的作用和局限性。主要教学内容为：报表汇总、复利计算、传染病控制、调查表设计、贫困旗县划分、物流系统评价、混沌现象、股票的技术分析等。

考核方式：平时论文与期末考试相结合。

四、课程基本内容及学时分配

第一章

报表汇总

3学时

第一节

Excel基本概念

1学时

第二节

Excel常用函数

1学时

第三节

报表设计与汇总

1学时

第二章

复利计算

3学时

第一节

利率概念

1学时

第二节

现金流量

1学时

第三节

某保险公司理财计划分析

1学时

第三章

传染病控制

3