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校本课程与学生品德教育论文

摘要：本文针对校本课程与学生品德教育的关系，分析了当前校本课程实施过程中存在的问题，探讨了如何通过校本课程更好地进行学生品德教育。文章从实际出发，列举了两个方面的主要问题，并提出了相应的解决措施，旨在为校本课程与学生品德教育提供有益的参考。

关键词：校本课程；学生品德教育；问题提出；解决措施

一、问题的提出

（一）1.校本课程目标与品德教育目标的脱节

当前，许多学校在实施校本课程时，过于关注课程的学术性和兴趣性，而忽略了品德教育的重要性。校本课程的目标设定往往偏重于知识传授和技能培养，而忽视了学生品德教育的融入。具体表现在以下三个方面：

（1）课程内容选择上，缺乏