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教育局中小学课程体系建设方案

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建符合新时代要求、体现区域特色、促进学生全面而有个性发展的中小学课程体系，依据国家相关教育政策文件精神，结合本地教育实际，特制定本方案。

一、指导思想与总体目标

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“为党育人、为国育才”初心使命，立足学生核心素养发展，以“五育融合”为导向，以课程改革为突破口，统筹国家课程、地方课程与校本课程实施，强化课程的育人功能，着力培养有理想、有本领、有担当的时代新人。重点把握三个核心方向：一是坚持“全面发展”与“个性成长”相统一，既夯实基础知识与能力，又尊重学生差异；二是坚持“学科逻辑”与“生活逻辑”相融合，增强课程与社会、自然、学生生活的联系；三是坚持“传承创新”与“区域特色”相结合，在落实国家课程要求的基础上，充分挖掘本地文化、资源优势，形成具有地域标识的课程体系。

（二）总体目标

通过3-5年系统推进，构建“基础扎实、特色鲜明、动态优化”的中小学课程体系，具体分阶段目标如下：

短期（1-2年）：完成国家课程校本化实施方案的全面修订，建立区域课程资源库框架，培育10-15所示范性课程建设学校；

中期（3-4年）：形成覆盖各学段、各学科的课程实施指导手册，建成包含学科拓展、跨学科主题、劳动实践等类型的优质课程资源200门以上，教师课程开发与实施能力显著提