脑科学视角下英语学习：从理论到实践.pdfVIP

10.1脑科学揭示了英语学习的本质

•脑科学研究的话题已经不再停留在像“记

忆曲线”、“记忆导图”这样规律性的研

究，由于科学的进步，已经可以深入

到脑细胞以及神经回路的研究，这些

研究成果用于指导学习更具有科学性。例

如“突触的必要条件”和“髓鞘质生

长的必要条件”的研究成果已经成为指导

学习方法最有力的科学依据。细致深入的

“脑科学”不仅揭示了学习的规律，更进

一步揭示了学习的本质。例如：

•生物学教授JameseE.zull指出：“学

习的本质是突触的”。

•英明教授说：“学习就是构建脑神经

回路网络的过程”。

•《一万小时天才理论》中说：人才和技能

的故事就是髓鞘质的故事。

•菲尔茨博士说：“突触的变化仍然是学习

过程的关键，但髓鞘质对如何提高学习效

率起着巨大的作用。

•脑科学的进步，使学习方法和