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2026年高校一流课程建设实施方案

为深入贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）、《中国教育现代化2035》等文件精神，全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，推动课程内涵式发展，切实提升人才培养质量，结合学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，围绕“高阶性、创新性、挑战度”的一流课程建设要求，聚焦课程内容更新、教学模式创新、技术赋能升级、评价体系改革四大核心，强化课程思政元素深度融合，构建“国家级—省级—校级”三级联动、覆盖全学科门类的一流课程体系，着力培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质人才。

二、建设目标

（一）总体目标

到2026年底，建成结构合理、特色鲜明、成效显著的一流课程体系，形成“校域共享、区域辐射、国内示范”的课程建设格局。实现课程建设与教学改革深度融合，课程资源质量、教学创新能力、学生学习成效达到国内同类高校先进水平。

（二）具体目标

1.数量目标：新增国家级一流课程8-10门（其中线上课程2-3门、混合式课程4-5门、虚拟仿真实验课程1-2门），省级一流课程20-25门，校级一流课程80-100门；实现所有本科专业核心课程全覆盖，重点建设专业（群）核心课程一流课程占比不低于60%。

2.质量目标：课程资源年度更新率不低于30%