“双高”建设背景下高职院校教师科研创新能力提升策略研究.docx

研究报告

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“双高”建设背景下高职院校教师科研创新能力提升策略研究

一、双高建设背景概述

1.双高建设政策背景

(1)近年来，我国政府高度重视职业教育发展，将职业教育作为国家教育战略的重要组成部分。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出，要“加快发展现代职业教育，提高人才培养质量，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接”。2019年，教育部等九部门联合发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，即“双高计划”，旨在通过建设一批高水平高职学校和特色高水平专业，提升我国职业教育整体水平。据统计，截至2020年底