第一单元 第二节 教室数据我分析 课件 川教版（2024）信息科技四年级下册.pptxVIP

活动2教室数据我分析第一单元数据分析我能行

知识目标掌握电子表格中筛选、查找、冻结窗格等基本数据分析方法，能根据实际需求设置合理的筛选条件（如单条件、简单多条件），并对分析结果进行简单解释，梳理“明确问题—选择工具—设置条件—得出结论”的基本思路。技能目标能熟练使用电子表格软件（Excel或WPS）进行数据筛选、查找和窗格冻结操作；能运用分析结果填写简单的分析表格，尝试为班级建设提出合理建议，提升数字化工具的应用能力情感目标将所学到的知识合理的运用到我们实际生活当中学习目标

CONTENTS01认识“筛选”功能02认识“查找”功能03学习“冻结”功能

“同学们，上节课我们已经把全校50个班级的评分录入到电脑里了，现在学校要找出总分90分及以上的班级，授予‘最美教室’称号。如果一行一行手动找，又慢又容易出错，大家有什么好办法能快速找到这些班级吗？”

问题思考：课前导入

老师，我们可以用表格的筛选功能认识“筛选”功能老师，我们可以用表格的查找功能老师，我们可以用表格的冻结功能

是的，同学们说的很棒。那就让我们一起来学会用筛选、查找、冻结窗格等功能，分析“最美教室”评分数据吧！认识“筛选”功能

想一想：筛选的具体操作步骤是怎样的尼，在筛选时我们需要注意什么尼？认识“筛选”功能

认识“筛选”功能

认识“筛选”功能

认识“筛选”功能

筛选操作步骤：选中表头行（第一行）→点击“数据”菜单