小学语文一年级下册第三单元公开课一等奖创新教学设计（表格式）.docxVIP

小学语文一年级下册第三单元公开课一等奖创新教学设计（表格式）

小学一年级语文下册单元整体备课设计

第三单元教学设计

一、单元主题（伙伴）：

二、单元内容结构思维导图：

内容主题/课题围绕单元焦点问题/大概念分析每篇之间的关联

人文主题伙伴

1.精读课文：《小公鸡和小鸭子》以简洁生动的语言，讲述了小公鸡和小鸭子在生活中互相帮助的故事，展现出它们深厚的友谊。《树和喜鹊》通过对比树和喜鹊前后生活状态，让学生体会到有伙伴相伴的快乐。《怎么都快乐》以儿童诗的形式，从不同角度展现生活中的快乐，激发学生积极乐观的生活态度。2.口语交际：“请你帮个忙，创设多种生活场景，让学生懂得在遇到困难时如何向他人求助，学会清楚表达自己的需求，使用礼貌用语，培养人际交往能力。3.语文园地：“识字加油站”让学生认识与游戏活动相关的生字；“字词句运用巩固积累词语，掌握“不”的变调规则；“书写提示指导半包围结构字的书写；“日积月累”安排古诗《赠汪伦》，体会朋友间的深厚情谊；“和大人一起读推荐《胖乎乎的小手》，巩固识字，培养亲子阅读习惯。

4.本单元围绕这“伙伴”主题，从不同角度表达了伙伴之间互相帮助、快乐合作、友好共处的情谊。口语交际。也与该主题紧密相关，引导学生学会使用礼貌用语，在与伙伴相处中懂得寻求帮