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中班数学教案《数字王国大考验》

活动目标：

1.正确感知10以内的数，对数字活动感爱好。

2.能乐观地参加嬉戏活动，有一定的规章意识。

3.培养幼儿比较和推断的能力。

4.培养幼儿的观看力、推断力及动手操作能力。

5.进展幼儿规律思维能力。

活动预备：

数字迷宫图一张、每张椅子上贴有不同数量的圆点、门票：数字胸饰(1-10)每人一个、指示牌一张、操作材料6张每张30份

活动过程：

一、介绍数字王国，引起幼儿爱好。

1.师：今日我们要去一个好玩的地方，那是数字王国，里面有许多嬉戏等着我们，想去吗?

2.师：那我们开着我们的火车动身吧!(开火车到数字王国)

二、到数字王国

1.(数字王国门口放着牌子)师：我们到了，咦!怎么这里还有一张指示牌，教师来看看是什么?[教案来自：屈教师教案网.](老师告知幼儿要通过这平安通道才干进数字王国)

2.幼儿边数数字边一个跟着一个走。

3.(老师饰演数字王国的国王)说：小伴侣，你们真棒!都通过了，我是这数字王国国王，十分欢迎你们，你们好!(引导幼儿有礼貌的打招呼)

4.(出示门票)说：这是数字王国的门票，请小伴侣拿着数字找到你的位置。国王要看看小伴侣是不是特殊的棒!(幼儿拿着门票找位置)

三、嬉戏

1.按照点子数量找相应的数字。

(出示点卡)国王：这是数字王国的小伴侣，他想找你