高中语文思辨性阅读教学与批判性思维能力培养模式创新研究论文
摘要:本文以高中语文思辨性阅读教学为切入点,探讨如何通过创新教学模式,有效培养高中生的批判性思维能力。文章首先分析了思辨性阅读教学与批判性思维能力培养的内在联系,然后提出了创新教学模式的策略,旨在为高中语文教学提供有益的参考。
关键词:高中语文;思辨性阅读;批判性思维;教学模式;创新
一、引言
(一)1.高中语文教学现状分析
在当前的高中语文教学中,阅读教学占据了重要的地位。然而,传统的阅读教学模式往往过于注重知识的传授,而忽视了学生批判性思维能力的培养。学生在阅读过程中,往往只是被动地接受知识,缺乏对文本的深入思考和批判性分析。这
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