“十五五”职业院校教师素质提高计划启动等 9 则.docx

研究报告

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“十五五”职业院校教师素质提高计划启动等9则

一、计划背景与意义

1.1计划出台的背景

(1)近年来，我国职业教育取得了长足发展，为社会培养了大量的技术技能人才，为经济发展做出了重要贡献。然而，随着我国经济社会的发展和产业结构的升级，职业教育面临着新的挑战。一方面，新技术、新业态、新模式不断涌现，对职业院校教师的专业能力和素质提出了更高的要求；另一方面，职业教育师资队伍的整体水平仍有待提高，尤其是在专业教师数量、结构、素质等方面存在一定差距。据《中国职业教育发展报告》显示，截至2020年底，全国职业院校教师总数为140.4万人，其中高级职称教师