《能加快溶解吗》教案-2025-2026学年湘科版小学三年级科学下册.pdfVIP

《1能加快溶解吗》教案-2025-2026学年湘科版（新教材）

小学科学三年级下册

一、教材分析

《能加快溶解吗》是湘科版（新教材）小学科学三年级下册第一单元《水

在变化》核心课时，承接上一课《物质在水中溶解》对溶解现象基础认知,

聚焦“如何加快溶解这一核心问题展开探究。教材以生活场景为切入点，遵循

”提出问题一猜想假设一实验验证一得出结论”科学探究逻辑，设计了三组对

比实验，引导学生探究温度、搅拌、物质颗粒大小三种因素对溶解快慢影响,

核心渗透“控制变量”科学探究方法。教材内容贴合三年级学生具象思维特点,

注重动手实践与思维培养结合，既落实科学知识目标，又培养学生探究能

力，为后续学习水其他变化及更复杂物质变化奠定基础。

二、核心素教学目标

1.科学观念：通过实验探究，知道温度、搅拌、物质颗粒大小是影响物质

溶解快慢常见因素，能