4.2 分段整理数据并制作统计图表 课件 苏教版数学三年级下册.pptxVIP

分段整理数据并制作统计图表

教学目标1.使学生了解处理实际问题时把数据分段整理、统计的事实，能根据实际需要收集，分段整理并用统计表表示数据，初步学会对统计结果进行简单分析。2.掌握分段整理数据的方法。（重点）3.合理将数据分段。（难点）

课程引入你一分钟跳绳的成绩是多少次？在自己班男生或女生中处于什么水平?

课程引入按男、女生分组，测量并记录每人一分钟跳绳的次数。姓名次数姓名次数姓名次数姓名次数陈一鸣132杨毅泽74朱桓江88辛嘉160李晨阳111张浩阳81严俊杰129郭子轩99王兴浩99易怀淼68邹泰聪55陈平140钟杰126李梓恒46袁飞宇133李维110李俊宇106张昌轩99杨铠泽134蒋小明136符新55袁涛宇90安子航38宋晨146男生一分钟跳绳次数统计表

课程引入按男、女生分组，测量并记录每人一分钟跳绳的次数。姓名次数姓名次数姓名次数姓名次数王怡128李心格66安冉75李欣茹122李晨102黄思贤105陈绍菲29张晴104王伊朵119黄思贤108王未然103黄一丹87黄橙橙132吴文茵124李雪86冯静56周梦洁93郑艺丹99杨晶晶132杨文文135林依100赵希106陈丹丹110李晓彤115女生一分钟跳绳次数统计表通过这些数据，你知道了什么?

课程引入通过这些数据，你知道了什么?知道了每个同学的跳绳成绩。（答案不唯一）

知识讲解根据《国家学生体质健康标准》，三年级学生