中班下学期语言教案《月亮下来吧》.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

中班下学期语言教案《月亮下来吧》

【活动目标】

1、利用图谱大胆举行仿编，并尝试完整地叙述。

2、学会朗诵儿歌，感触儿歌的意境美。

【活动预备】

1、学问阅历：已了解月亮的变幻逻辑。

2、物质预备：圆形、半圆形数张、儿歌图谱一份。

【活动过程】

一、谈话导入。

师：天黑了，星空中浮现了月亮姐姐，小伴侣们还记得月亮是什么外形的？

小结：对了，月初的时候小月牙弯弯的，过了几天就变成圆形的！再过几天又变成弯弯的小月牙。

二、引导幼儿想象月亮像什么？

1、月亮真淘气，喜爱?变魔术，你猜弯弯的月亮会变成什么？

小结：弯弯的月亮变成香蕉，可以那在手里吃还可以变成生活中的无数东西。

2、圆圆的月亮会变成什么呢？

小结：圆圆的月亮变成皮球，可以拿在手里玩，变成西瓜拿在手里吃还可以变成生活中的无数东西。

三、观赏并学习儿歌。

1、第一遍观赏。

师：今日，教师带来一首月亮的儿歌，听听儿歌里的小伴侣和月亮做什么嬉戏。

提问：儿歌的名字是什么呢？听了这首歌感觉怎么样？你觉得有趣吗？你想不想和月亮做嬉戏？

2、出示，观赏儿歌。

提问儿歌里小月亮做什么事？月亮变成了什么？

3、结合图谱，学习儿歌。

师：教师把这首歌，变成了小图谱，谁能看着图谱，给大家朗诵这首歌呢？

四、利用图谱举行仿编。

1、幼儿自由研究，尝试创编。

师：