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如何优化课堂教学提高课堂效率

新课改以来，课时大幅度减少，但内容并没有减少。为了有限的时间内完成规定的教

学任务，作为教师，应当课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学

生的个性宽松、自然、偷悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。然而长期以来，我们的

课堂忽视了学生个性的发展，过多地强调知识的记忆、模仿，压抑了学生的主动性和创造性,

最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性，映乏生命活力。要想优化课堂教学提高课堂

效率，我认为应从以下几个方面做起。

一、加强师德修养，提高教师自身专业素质

1、“学高为师，身正为范”，“经师易得，人师难求”。

教师的人格品德对学生起着耳濡目染的重要作用，其人格力量是“挡不住的诱惑”。师

爱是师德的灵魂，没有爱就没有教育。作为教师应关爱每个学生，给每个学生充分的尊重。

2、教师的自身的专业素质是提高教学质量的关健

教