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小学科学课程中的科学探究与科学态度培养研究论文

摘要：本文以小学科学课程为研究对象，探讨了科学探究与科学态度培养的重要性及其在小学教育阶段的实践策略。通过分析科学探究与科学态度在小学科学课程中的价值，提出了针对性的教学建议，旨在为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学课程；科学探究；科学态度；培养研究

一、引言

（一）科学探究在小学科学课程中的重要性

1.科学探究是培养学生创新能力的关键

在当今社会，创新能力已成为国家竞争力的重要组成部分。小学科学课程中的科学探究活动，旨在培养学生自主探索、发现问题、解决问题的能力。通过科学探究，学生可以亲身参与实践，感受科学的魅力，激发创新意识