初中七年级历史与社会（下册）第一单元“隋唐时期：繁荣与开放的时代”第一课教学设计.docx

初中七年级历史与社会（下册）第一单元“隋唐时期：繁荣与开放的时代”第一课教学设计

??一、教学指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育历史课程标准（2022年版）》为根本遵循，深入贯彻“立德树人”的根本任务，致力于培养学生的历史学科核心素养。课程设计以唯物史观为指导，引导学生理解隋朝的统一与灭亡是历史发展中多种因素共同作用的结果，认识人民在历史进程中的决定性作用。同时，着重培养学生的时空观念，通过时间轴、历史地图等工具，将隋朝的兴衰置于从魏晋南北朝到唐初的特定时空框架中予以考察。在史料实证方面，精心选取多元、适切的文献与图像史料，引导学生进行初步的辨析与运用，形成对隋朝历史较为客观的认