青岛版数学三年级下册 数据的收集与整理（二）.pptxVIP

数据的收集与整理（二）

数据的收集与整理（二）

你能提出什么问题？

情境导入

全班同学身高增长情况怎样呢？

探究新知

李玉8

张华6

第一小组

身高增长情况（cm）

王一7

......

李丽9

赵明6

林强8

......

第二小组

身高增长情况（cm）

我们把全班同学身高增长情况整理一下吧。

6

15

12

9

3

还可以这样整理。

将全班同学分为三组，测量本组同学的头围，然后回答问题。

（1）说一说，你打算怎样记录测量结果？

首先分组测量，由组长记录测量结果；

然后全班交流、汇总。

课堂练习

（2）涂一涂，填一填。

10

11

9

7

5

王阿姨的冷饮店8月份第二星期卖出冷饮情况如下。

（1）涂一涂。

（1）涂一涂。

10

8

4

5

10

8

4

5

（2）从图中你知道了哪些信息？

（3）假如你是王阿姨，你打算怎样进货？说说你的理由。

在全班进行一次小调查。

(1）从上表中你能知道哪些信息?

(2)“孝”是中华民族传统美德的基本元素之一。记住父母的生日

虽是一件小事，却能培养我们对父母的感恩之心，是孝道的体现。

结合表中调查数据，谈谈你对这段话的理解与感悟。

这节课你们都学会了哪些知识？

简单的条形统计图

课堂小结