青岛版数学三年级下册 数据的收集与整理.pptxVIP

数据的收集与整理八谁长得快——数据的收集与整理（二）

1.经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等简单的收集数据的方法,能用统计表和条形统计图表示数据整理的结果。2.通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达交流的作用，感受数据蕴涵的信息。3.在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合作意识，形成初步的实践能力。

【重点】掌握统计的方法。了解调查、测量等简单的收集数据的方法。【难点】通过分析数据,体会条形统计图的意义。发展初步的统计观念。

你能提出什么问题？

全班同学身高增长情况怎样呢？需调查一下每个同学的身高增长情况。需测量出每人现在的身高。查一下去年的身高记录，算出身高增长几厘米。

李玉8张华6第一小组身高增长情况（cm）王一7......李丽9赵明6林强8......第二小组身高增长情况（cm）我们把全班同学的身高增长情况整理一下吧。

三年级(1)班学生增长身高情况统计表增长高度(cm)6及6以下78910及10以上人数（人）你能把全班同学收集的数据汇总到下表中吗？5121063（以编者收集到的数据为例）

根据统计表还可以这样整理。6及6以下78910及10以上

小朋友们，观察统计表和条形统计图你发现了什么？(1)身高增长7厘米的人数最多,增长10厘米及10厘