2026年中小学“思念与感恩”清明节主题班会二.docxVIP

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2026年中小学“思念与感恩”清明节主题班会

小学中高段（3-6年级）——清明忆先辈，感恩伴成长

小学3-6年级学生已经具备一定的认知能力、语言表达能力和自主思考能力，告别了低段的具象化启蒙，能够理解稍复杂的节日内涵和情感道理，注意力集中时间更长，适合开展有深度、有互动、有思辨的班会活动，同时仍需要趣味性和实践性结合，避免纯理论说教。这个阶段的孩子，对亲情、师生情、家国情怀有了初步感知，能够理解“缅怀先烈”“感恩思源”的含义，也愿意主动参与分享和实践。因此本篇班会，在低段基础上提升深度，既普及清明传统文化渊源，又兼顾亲情感恩与家国缅怀，分为“识清明、忆先辈、念亲人、践感恩”四个核心模块，以学生主持为主，老师为辅，增加小组讨论、事迹分享、承诺践行等环节，引导学生从“知道清明”到“读懂清明”，从“被动接受”到“主动感恩”，深刻理解清明“慎终追远、感恩思源”的核心内涵，树立家国意识和感恩意识，养成文明祭扫的好习惯，把感恩转化为实际行动，贴合中高段学生的成长需求，实现传统文化教育与德育教育的深度融合。

班会基本信息

适用学段：小学三年级至六年级（9-12岁少年儿童）

班会时长：45分钟（标准课时，可根据分享环节适当延长5分钟）

核心目标：1.文化目标：深入了解清明节的历史由来、民俗内涵、文化意义，知晓寒食节与清明节的渊源，掌握清明传统习俗与文明祭扫方式，摒弃封建陋习，树