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xx二中市级语言文字规范化示范校

创建工作总结

12月20日，xx市语委办一行三人，在我县教体局xxx继副局长的陪同下，对我校市级语言文字规范化示范校的创建工作进行了评估验收。

专家组首先察看了校园环境的营造，然后通过听取汇报、查阅资料、座谈、查看环境等形式，严格按照市级语言文字示范校评估细则和标准进行了全面评估。下面就具体情况作如下反馈：

一、优点

1.制度完善，机构健全；

2.语言工作纳入考核；

3.活动丰富多样；

4.宣传氛围好，文化气息好。

二、存在的问题

1．查看的环境区域内用字用语不规范现较多。例如：化学实验室内居里夫人简介文字不规范，语言重复，不简明；宣传栏、连号文件、黑板等处有知识性、文字性、符号方面的错误；校徽汉语拼音格式不规范，加强汉语拼音拼写规则和汉语拼音正词法的培训学习。

２．部分材料单薄，过程性印证材料不齐全，如社团活动资料单薄，记录不全，内容格式不规范。建档材料中家校联系方案文不对题，过于虚假。（材料为程生银整理）

3．教师教案和作业评语书写随意，格式不规范。首行不空两格，无结束的标点符号；如“①”这样的三级标题随意使用；二简字出现多；教师批语无句号。

４.师生座谈普通话尚可，但是师生测试问卷问题严重。教师抽测10人，80分为达标，教师达标１人。学生抽测20人，全部不达标。问题表现为：语言文字