3.12 地球上的水（教学设计）科学粤教粤科版三年级下册2026.pdfVIP

粤教版（2024）科学三年级下册

《地球上的水》教学设计

课题3.12地球上的水课型新授课

科学观念：

1.知道地球表面约71%是海洋、29%是陆地，海洋面积远大于陆

地面积；

2.认识地球上常见的水体类型（海洋、河流、湖泊、冰川、地下水

等），能区分咸水和淡水；

3.了解地球上绝大部分水为咸水，淡水在水资源总量中占比极低，知

道淡水资源的稀缺性。

科学思维：

1.通过绿豆黑豆模拟实验，归纳地球表面海陆分布的特点，培养观察

和分析归纳能力；

2.通过查阅资料、分类整理，区分不同水体的类型和咸淡属性，提升

逻辑分类和信息处理能力。

教学目标探究实践：

1.能小组合作完成海陆面积模拟实验，规范操作并如实记录实验现