第六课时
用连乘解决实际问题(苏教版)三年级下
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标理解连乘应用题的两种数量关系,能正确列出综合算式并计算;会用一种方法检验另一种方法的结果。0102经历“找关联条件→分析数量关系→列式解答→检验反思”的过程,提升逻辑分析与严谨验算能力。03在解决实际问题中感受数学与生活的联系,培养“多角度思考、主动检验”的学习习惯,提升对应用题的学习兴趣。
温故孕新1.谁先到?30×570×38×2010×2110×4316×1030×3011×43×31=150=210=160=210=4
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