平面+课件-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

8.4.1平面第八章立体几何初步高中数学人教A版必修第二册

1.类比初中对直线的学习，理解平面的概念及本质特征，并学会表示和刻画一个平面.2.掌握三个基本事实，由此加深对平面的基本性质的理解，并会用图形、文字和符号三种语言性质表述三个基本事实.3.掌握平面的基本性质的三个推论，并会用图形语言表述三个推论.4.在探究三个基本事实的情境中，感悟立体几何结论发现的过程，体验研究几何体的方法，提升直观想象和数学抽象素养.

观察图形，有你熟悉的空间图形吗？构成这些几何体的元素有哪些？点、直线、平面是空间图形的基本元素，它们构成了千姿百态的世界，初中我们已对点和直线进行了研究，今天我们继续探讨平面及其基本性质.

要求：先独立思考，再小组合作交流探究平面的含义及其表示方法(1)你能结合情境中的实例说出什么是平面吗？(2)类比直线，你能用图形语言和符号语言表示出平面吗？平面是从湖面、操场、草原等物体中抽象出来的，几何中所说的平面具有以下两个特征：①可以无限延展；②平的(没有厚薄).平面α、平面ABCD、平面AC、平面BD.平面β

探究平面的基本性质我们知道，过两个点可以确定一条直线，那么几个点可以确定一个平面呢？合作探究：1.动手画一画，再小组合作充分讨论；2.每小组挑选一名代表展示小组讨论结果；3.讨论时间3分钟.过不在同一直线上的三个点，确定一个平面.

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