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山东省初中英语学科教学基本要求(试行)

一、总体要求

1.1指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》《山东省深化新时代教育评价改革实施方案》《山东省义务教育阶段“双减”工作实施方案》等文件要求，结合我省初中英语教学实际，聚焦英语学科核心素养培育，规范教学行为，提升教学质量，构建具有山东特色的初中英语教学体系。

1.2核心素养导向

初中英语教学以培育学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养为核心目标：

（1）语言能力：培养学生运用英语开展听说读写译综合实践的能力，能够在真实语境中准确、得体地传递信