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高中英语阅读教学批判性思维培养与跨文化理解能力提升论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中如何培养学生的批判性思维以及提升跨文化理解能力。通过分析现有问题，提出相应的教学策略，为高中英语阅读教学提供有益参考。

关键词：高中英语阅读教学；批判性思维；跨文化理解能力

一、引言

（一）1.当前高中英语阅读教学现状分析

在我国高中英语阅读教学中，长期以来存在一定的问题。首先，教师在教学过程中往往过于注重语言知识的传授，而忽视了对学生批判性思维的培养。这使得学生在阅读过程中，难以形成独立思考和判断的能力。其次，阅读材料的选择和教学方法的运用，往往忽略了跨文化理解能力的培养，导致学生在面对不同文化背景