（共19页PPT）练案37　赏析诗歌的意象与人物形象.pptxVIP

练案37赏析诗歌的意象与人物形象高考总复习优化设计GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2026

一二三四五一、(2024·山西第一次适应性考试)阅读下面这两首宋诗,完成1~2题。(9分)古梅二首萧德藻其一湘妃危立冻蛟脊,海月冷挂珊瑚枝。丑怪惊人能妩媚,断魂只有晓寒知。其二百千年藓著枯树,三两点春供老枝。绝壁笛声那得到,只愁斜日冻蜂知。

一二三四五1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.其一“湘妃危立”句以湘妃立在蛟脊上的倩影来写梅花在枝头盛放的风姿。B.其二既以“百千年”“枯”“老”点出梅树之古,也是对古梅形态的进一步描写。C.“绝壁笛声”写诗人在此吹奏《梅花落》笛曲,借梅花以明寂、归隐之志。D.其一写凌晨的古梅,其二写黄昏的古梅,虽然角度不同,但都写出了古梅的风骨。C

一二三四五解析“‘绝壁笛声’写诗人在此吹奏《梅花落》笛曲”理解错误,原句“绝壁笛声那得到”意思是在这绝壁之上是不会有人来此吹笛的,并不是“诗人在此吹笛”。

一二三四五2.(对点练)古代文人对梅花的审美标准是“横斜疏瘦与老枝奇怪者为贵”,萧德藻也说“丑怪惊人能妩媚”。请简要分析这两首诗表现了古梅的哪些“妩媚”。(6分)①梅姿妩媚。用冻蛟、珊瑚枝比喻梅枝,从而写出古梅姿态的妩媚动人。②梅花妩媚。用湘妃、海月比喻梅花,直接表现梅花的洁白娇艳,用梅枝的古