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小学科学课探究式学习活动对学生科学探究能力的培养论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课探究式学习活动对学生科学探究能力的培养。通过分析探究式学习活动的特点和实际应用，论述其在培养学生科学探究能力方面的优势，为我国小学科学教育改革提供理论依据。

关键词：小学科学课；探究式学习；科学探究能力；培养

一、引言与背景

（一）探究式学习活动的特点

1.激发学生的兴趣与好奇心

探究式学习活动以学生为中心，注重激发学生的兴趣和好奇心。在小学科学教学中，教师通过设计富有挑战性的问题情境，引导学生主动探索，使学生能够在愉悦的氛围中感受科学的魅力。这种学习方式有助于培养学生对科学的热爱，进而提高其科学探究能力。

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