新人教版小学数学四年级下册《平移》教学课件.pptxVIP

平移

CONTENTS教材分析教学目标教学重难点教学过说教材四年级五年级1初步感知生活中的平移现象和特征2探索图形平移的画法3深入探究“图形的运动”二年级

教学目标通过学习感受图形平移运动的特点，掌握图形平移的两个参量：移动的方向、移动的距离，并能在方格纸上按水平方向或竖直方向正确画出平移后的图形。在观察、操作活动中，帮助学生积累图形运动经验，感悟图形平移的本质，发展学生的空间观念。知识与技能目标：情感态度和价值观目标：过程与方法目标：在参与数学活动的过程中，进一步感受与同伴合作交流的乐趣，获得学习成功的体验，增强对图形运动的兴趣。

教学重点教学难点教学重难点能在方格纸上按要求画出一个简单平面图形沿水平方向或竖直方向平移后的图形。能正确判断方格纸上图形平移的距离。

教学过程采用“非线性”小组合作学习模式。

“平移”教学流程图预习导航导学反馈归纳积累布置作业聚焦问题探索平移练习反馈交流收获巩固延伸活动一看一看，移一移活动二数一数，填一填活动三画一画，说一说活动四赏一赏，识一识

认真观察下图，完成下面问题。1.通过学习，我知道了：2.我还有什么不懂的地方：课前小研究

活动一想一想：初步感知平移的距离就是对应点之间的方格数。大小，形状不变

活动二移动的方向移动的距离数一数，填一填直观抽象

活动三画一画，说一说