合格评估与应用型人才培养.pptVIP

全国新建本科院校联席会议合格评;主要内容关于合格评估关于应用型;一、关于合格评估1.合格评估的;迎评建设是学校建设发展的大好机;2.合格评估的考察重点（1）“;①教学条件基本达标一是教师队伍;②教学管理基本规范一是培养计划;③教学质量基本保证课堂教学实践;（2）学校服务地方经济社会发展;主要切入点：办学指导思想与理念;（3）应用型人才培养的能力主要;（4）质量保障体系制度与机制；;（5）新建院校应注重的“四性”;四是知与行的统一性。新建本科院;(6)新建院校应有的“四新”;②新的人才培养目标。学校的人才;③新的人才培养方案。一是教育教;注意几点：一是实践教学。学分比;④新专业。毕业生未满三届的新设;二、关于应用型人才培养社会对人;是数以千万计的专门人才，应主要;《国家中长期教育改革与发展规划;以上只是人才类型之分，没有优劣;应用型人才已成为我国高等教育人;应用型人才与技能型人才的区别应;应用型人才综合性应用型专门性应;学术型人才上身（10—15%）;各类人才培养的共有问题，例如：;（1）明确的人才培养定位：重心;（4）强化的实践环节：注重培养;（6）有效的合作教育：教育过程;对基础理论的要求，不必“宽广深;不同层次的学校，应有不同侧重。;任何一所大学都要搞学术，但是侧;要特别注重实践能力的培养。;要大力开展合作教育，开门办学、;深化改革，着力解决比较普遍存在;教学方式上过多过