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- 2026-03-29 发布于江苏
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湘艺版(2024)小学一年级下册《娃哈哈》教学设计
课题《娃哈哈》单元第九单元学科音乐年级一年级下册
本课选自湘艺版(新教材)一年级下册,以维吾尔族民歌《娃哈哈》为教学内容。这首降E
大调、2/4拍的歌曲以活泼、愉快地音乐情绪,生动描绘了祖国花园般的美好景象和民族
教材团结的欢乐场景。歌曲旋律活泼明快,节奏鲜明,具有浓郁的新疆音乐风格。作为一首经典
分析的维吾尔族民歌,由石夫记谱编词,既保留了原曲的民族特色,又适合儿童演唱。教学通过
情境导入、歌曲学唱、旋律练习、歌舞表演、节奏创编等活动,培养学生音乐素养,渗透民
族团结和爱国主义教育。
审美感知:
感受2/4拍活泼、愉快地音乐情绪,体会歌曲中祖国花园般的美好景象与民族团结的欢乐
场景。
核心艺术表现:
素养能用活泼愉快的声音演唱,掌握特色旋律,通过节奏练习发展音准与节奏感。
目标文化理解:
了解《娃哈哈》为维吾尔族民歌(石夫记谱编词),理解歌曲表现的民族团结与爱国情感。
创意实践:
能参与歌舞表演、节奏创编及打击乐伴奏,用多种方
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