离不开的自然世界（逐字稿） 2026人教鄂教版科学二年级下册.pdfVIP

《离不开的自然世界》课堂教学（逐字稿）

老师：同学们，我们生活的世界由各种各样的景和物组成，而这些景和物其

实可以分成两大类，大家想知道是哪两类吗？生：想！师：那我们来看屏幕上的

这些图片（出示植物、动物、天空、大地、电器、房屋、文具、交通工具图

片），请大家分小组讨论一下，这些东西可以怎么分？为什么这么分？给大家2

分钟时间，开始吧！（学生小组讨论，教师巡视指导）师：好，时间到！哪个小

组愿意分享你们的想法？第三小组，你们来说。生：我们把大树、小鸟、天空、

土地分成一组，因为它们本来就有；把电视、房子、铅笔、汽车分成一组，因为

是人类做的。师：太棒了！这个小组的同学观察得特别仔细，总结得也很准确。

其实呀，像植物、动物、天空、大地这些自然形成的事物，它们共同构成了自然

世界；而电器、交通工具、文具、房屋、超市这些由人设计和制造出来的事物，

就构成了人工世界。（板书：自然世界——自然形成；人工世界——人类制

造）师：大家把这两个概念记在心里，现在老师来考考大家，能不能快速区分？

我们来看，这是什么？（出示树木图片）生：树木！师：它是自然物还是人造

物？生：自然物！师：非常棒！那这个呢？（出示船只图片）生：人造物！师：

答对了！再来，岩石？生：自然物！师：道路？生：人造物！师：同学们太厉害

了，一下子就分清了！接