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- 2026-03-29 发布于江苏
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湘艺版(2024)小学一年级下册《扑蝴蝶》教学设计
课题《扑蝴蝶》单元第八单元学科音乐年级一年级下册
本课选自湘艺版(2024)小学一年级下册音乐教材,以钢琴独奏曲《扑蝴蝶》为教学内容。
这首由著名作曲家丁善德创作的钢琴作品,选自《儿童组曲》,由钢琴家毛宣懿演奏。乐曲
教以轻快、活泼地音乐情绪,生动描绘了儿童在草地上追逐蝴蝶的欢乐场景。作品通过丰富
分析的旋律变化、节奏对比和力度处理,形象地表现了蝴蝶飞舞的灵动和儿童追逐的童趣。作为
中国儿童钢琴音乐的经典作品,既具有艺术性又富有童真童趣。教学通过乐曲欣赏、音乐分
析、情景联想、律动表现等活动,培养学生的音乐感知力,发展艺术表现能力。
审美感知:欣赏钢琴独奏《扑蝴蝶》,感受轻快、活泼地音乐情绪,体会儿童追逐蝴蝶的
生动场景。
核心
艺术表现:用肢体动作表现音乐中的节奏变化和情绪起伏,通过情景表演发展表现力与协调
素养
能力。
目标
文化理解:知道作品由丁善德作曲,理解音乐与生活场景的密切联系。
创意实践:参与音乐情景表演,创编追逐动作,尝试用绘画表现对音乐的
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