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小学英语口语教学中情境创设与运用研究论文

摘要：本文针对当前小学英语口语教学中情境创设与运用的问题，分析其重要性，探讨情境创设与运用的有效策略，以期为提高小学生英语口语水平提供理论支持。

关键词：小学英语；口语教学；情境创设；运用

一、问题的提出

（一）情境创设在小学英语口语教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学英语口语教学中，情境创设可以激发学生的学习兴趣。通过生动、有趣的故事情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高他们对英语学习的积极性。例如，教师可以设计一个关于动物王国的故事，让学生在角色扮演中学习动物名称、颜色等英语词汇，提高他们的学习兴趣。

2.培养学生的语言表达