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- 2026-03-29 发布于江苏
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湘艺版(2024)小学一年级下册《多愉快》教学设计
课题《多愉快》单元第七单元学科音乐年级一年级下册
本课选自湘艺版(新教材)一年级下册,以四川彝族儿歌《多愉快》为教学内容。这首F大
调、2/4拍的歌曲以稍快、欢快地音乐情绪,生动展现了彝族儿童围圈歌舞的欢乐场景。
教
歌曲旋律活泼明快,节奏鲜明,具有浓郁的民族特色。作为彝族传统儿歌,它既体现了能歌
分析
善舞的民族特点,又传递了团结欢乐的主题。教学通过情境导入、歌曲学唱、乐器学习、综
合表演、文化拓展等活动,培养学生音乐素养,增进对少数民族文化的理解。
审美感知:通过学唱彝族儿歌《多愉快》,感受2/4拍欢快节奏与民族音乐特色。
核心
艺术表现:用活泼声音演唱歌曲,掌握旋律特点,通过歌舞结合发展协调能力。
素养
文化理解:了解彝族儿歌文化背景,理解团结欢乐的音乐主题。
目标
创意实践:参与圆圈歌舞创编,学习碰铃、沙锤演奏,尝试多样艺术表现。
重点用活泼欢快的声音演唱歌曲,掌握2/4拍节奏特点,表现彝族音乐风格
难点准确演唱特色旋律,能协调完成歌唱、舞蹈与乐
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