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- 2026-03-29 发布于江苏
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湘艺版(2024)小学一年级下册《小蜜蜂》教学设计
课题《小蜜蜂》单元第八单元学科音乐年级一年级下册
本课选自湘艺版(新教材)一年级下册,以德国儿歌《小蜜蜂》为教学内容。这首F大调、
2/4拍的歌曲以中速活泼地音乐情绪,生动描绘了小蜜蜂勤劳采蜜的生动场景。歌曲旋律
教材轻快活泼,节奏鲜明,通过5430等特色旋律进行,形象地模仿了蜜蜂振翅的声音。作
分析为一首经典的德国儿歌,由干碚碚译词、贺锡德配歌,既保留了原曲的风格特点,又适合中
国儿童演唱。教学通过情境导入、歌曲学唱、律动表演、音乐游戏等活动,培养学生音乐素
养,渗透勤劳精神和环保意识。
审美感知:
通过学唱《小蜜蜂》,感受F大调中速活泼地音乐情绪,体会小蜜蜂勤劳采蜜的生动场景。
艺术表现:
核心
能用活泼轻快的声音演唱,掌握歌曲旋律特点,通过蜜蜂飞舞动作发展表现力与协调能力。
素养
文化理解:
目标
了解歌曲为德国儿歌(于碚译词/贺锡德配歌),理解勤劳精神及保护益虫的环保意义。
创意实践:
能参与采蜜音乐游戏,
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