【点拨】第一个竖式,根据商的十位上是6,和除数相乘得四十几,余数是一位数,推断出被除数的百位上是5,所以被除数是504。假设除数是8,6×8=48,50-48=2;假设除数是7,6×7=42,50-42=8,8>7,所以除数不可能是7,应该是8,计算504÷8即可。第二个竖式,商的个位上的数和除数相乘等于36,则除数和商的个位上的数有2种情况:①除数是6,商的个位上的数也是6,商是两位数,思考几和6相乘的积比四十几少3,7×6=42,42+3=45,所以被除数的十位上是5,计算456÷6即可;②除数是9,商的个位上的数是4,后面的思路同情况①。计算。课堂练习1课本第18页“做一做”
您可能关注的文档
- 《不断发展的人工产品》逐字稿 2026人教鄂教版科学二年级下册.pdf
- 1.1《各种各样的天气》教学设计(含反思) 2026人教鄂教版科学二年级下册.pdf
- 1.1《各种各样的天气》逐字稿 2026人教鄂教版科学二年级下册.pdf
- 1.2《天气与生活》教学设计(含反思) 2026人教鄂教版科学二年级下册.pdf
- 1.2《天气与生活》逐字稿 2026人教鄂教版科学二年级下册.pdf
- 1.3《自然日记》教学设计(含反思) 2026人教鄂教版科学二年级下册.pdf
- 1.3《自然日记》逐字稿 2026人教鄂教版科学二年级下册.pdf
- 1.4《拼接恐龙“化石”》教案 2026教科版科学二年级下册.pdf
- 2.4《太阳升起来了》教学设计(含反思) 2026人教鄂教版科学二年级下册.pdf
- 2.4《太阳升起来了》逐字稿 2026人教鄂教版科学二年级下册.pdf
原创力文档

文档评论(0)