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初中地理实验：GIS技术在社区宠物粪便处理设施覆盖分析中的应用论文

**摘要**

随着城市化进程加快，社区宠物粪便处理问题日益凸显，传统管理方式因缺乏精准的空间分析能力难以有效应对。本文以初中地理实验教学为载体，探索GIS技术在社区宠物粪便处理设施覆盖分析中的应用路径。通过将GIS空间分析与实地调研相结合，引导学生运用缓冲区分析、叠加分析等工具，量化评估社区宠物粪便处理设施的覆盖范围与盲区，揭示设施布局与人口密度、宠物数量之间的空间关联。研究表明，该实验不仅能提升学生的地理实践能力与空间思维，更能推动地理学科知识向社区治理延伸，实现“教学做合一”的教育目标，为初中地理融入真实问题解决提供可复制