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小学生数学思维训练课程设计与教学策略探究论文

摘要：本文旨在探讨小学生数学思维训练课程的设计与教学策略，通过分析当前教育背景下小学生数学思维的现状，提出具有针对性的课程设计和教学策略，以期提高学生的数学思维能力，为我国培养更多具备创新精神和实践能力的人才。

关键词：小学生，数学思维，课程设计，教学策略

一、引言

（一）1.当前教育背景下小学生数学思维的现状

在我国基础教育阶段，数学作为一门重要的学科，其教育目标不仅在于传授数学知识，更在于培养学生的数学思维能力。然而，在现实教学中，小学生数学思维的培养却面临着诸多问题。首先，传统的教学模式过于注重知识传授，忽略了学生思维能力的培养。这种模式下