3.1巴塘连北京 课件 2026人音版音乐三年级下册.pptx

《巴塘连北京》人音版（北京）新教材小学音乐三年级下册第三单元

核心素养目标审美感知：通过演唱藏族民歌《巴塘连北京》，感受歌曲慢速、悠扬的情绪，体会2/4拍舒缓的韵律；结合藏族服饰、布达拉宫插画，感知藏族音乐与高原风情融合的审美意境，理解“巴塘连北京”的家国情怀。艺术表现：能用舒展、深情的声音演唱歌曲，准确把握附点节奏与滑音；完成藏族弦子舞步，表现藏族舞蹈的柔美与热情，提升音乐与舞蹈的结合表现能力。创意实践：结合“探索?展示”任务，划旋律线体会旋律特点，学跳弦子舞步，小组合作创编歌舞表演，提升音乐感知与合作实践能力。文化理解：了解藏族民歌的风格特点，感受藏族人民对祖国的热爱与对北京的