3.6小毛驴 课件 2026鲁教版音乐二年级下册.ppt

《小毛驴》鲁教版（五四）新教材小学音乐二年级下册第三单元核心素养目标艺术表现能用俏皮、幽默的声音演唱歌曲，准确把握重复乐句与附点节奏；设计“骑驴、摔泥”的体态律动，边唱边表演，提升音乐表现力。创意实践结合教材提示任务，找出相同乐句、创编表演动作，小组合作情景唱游，提升音乐感知与合作实践能力。审美感知通过演唱《小毛驴》，感受歌曲中速、幽默的情绪，体会2/4拍明快跳跃的韵律；结合小男孩摔泥、小毛驴奔跑的插画，感知音乐与生活趣事融合的审美意境，理解民间童谣的诙谐趣味。文化理解感受童谣的生活气息与幽默感，培养乐观面对小挫折的生活态度，乐于用音乐表达生活趣事。情境激趣?认