《木偶兵进行曲》人音版(北京)新教材小学音乐二年级下册核心素养目标审美感知:通过聆听《木偶兵进行曲》(又名《玩具兵进行曲》),感受乐曲欢快、整齐的进行曲风格,体会2/4拍的韵律特点;结合教材中“小男孩梦见木偶兵”的插画,感知音乐与童趣梦境融合的审美意境,理解乐曲描绘的玩具兵列队行进的热闹场景。艺术表现:能跟随音乐节奏模仿木偶兵的动作,做到步伐整齐、动作僵硬,表现木偶的质感;尝试用肢体动作模拟乐器演奏,体验管弦乐的表现力。创意实践:结合“探索?展示”任务,小组合作设计木偶兵的列队表演、玩具箱出场等情景,创编简单的律动与队形,提升音乐创作与合作实践能力。文化理解:了解乐曲是
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