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- 2026-03-30 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《分数乘法(一)》随堂课的反思
3月23日上午第二节听了一节实习老师李老师讲的随堂课。虽然李老师
是跟着我学习的,但由于这位老师拿到的教师资格证是数学专业,所以在学
校实习期间除了传授班级管理经验和部分上课经验外,我都尽量安排她跟随
利玲老师学习。
《分数乘法(一)》这节课的教学设计流程很完整。基本分为五大步骤:导
入、新授得新知,总结出概念、联系巩固、课堂小结、布置作业。
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