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- 2026-03-30 发布于广东
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乘除法的应用(二)第4课时植树
1.经历与他人交流算法的过程,探索并掌握两位数除以一位数的口算方法,并能正确计算,发展运算能力。
2.经历实际分物过程,体会分物过程与除法的内在联系。理解两位数除以一位数的算理,体会算法的多样性。
3.结合具体情境,能用除法知识解决简单的实际问题,感受数学在实际生活中的应用。
学习目标
【重点】
掌握两位数除以一位数的口算方法。
【难点】
理解两位数除以一位数的算理。
一共有36棵树苗
三(2)班
课堂导入
你收集到了哪些数学信息?
平均每班分到多少棵树苗?分一分,算一算。
36÷3()
新知探究
30÷3=10(棵)
6÷3=2(棵)
10+2=12(棵)
用3捆零6根小棒表示36棵树苗。
方法2:想乘法算除法
想:(12)×3=36
36÷3=12(棵)
平均每班分到多少棵树苗?分一分,算一算。
36÷312(棵)
答:平均每班分到12棵树苗。
三(3)班共有44人参加植树,每4人一组,可以分成几组?
44÷4()
答:可以分成11组。
利用数的组成口算
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